Informace o pracovním místě
Hledáme posilu do naší soukromé anglické školičky. :-)
vhodné pro studenty i pro kohokoliv, kdo by měl zájem o částečný úvazek (v budoucnosti možnost i HPP).
Ve školce s dětmi během dne zpíváme, tančíme, vyrábíme, malujeme, cvičíme a chodíme ven na výlety a na procházky. Celý program probíhá v anglickém jazyce. Školička je otevřená od pondělí do pátku od 8:00- 17:00 hodin a směny jsou na domluvě. Věk dětí 2 - 6 let.
We are looking for a new team member to join our private English preschool! 😊
This position is suitable for students as well as anyone interested in a part-time role (with the possibility of a full-time position in the future).
At our preschool, we spend the day singing, dancing, doing arts and crafts, painting, exercising, and going on walks and outings with the children. The entire program is in English.
The preschool is open Monday to Friday from 8:00 a.m. to 5:00 p.m., and working hours/shifts can be arranged by mutual agreement.
Children's age group: 2–6 years old.
Láska k dětem
Komunikativní znalost anglického jazyka
Hra na hudební nástroj výhodou, nikoli podmínkou
Spolehlivost a zodpovědný přístup
Ochota zastoupit kolegy v případě potřeby a podpořit týmový chod školky
Love for children
Musical instrument skills are a plus, but not essential
Flexibility
Team spirit and willingness to help
Reliability and availability for occasional cover shifts
možnost domluvit si pracovní dobu a počet hodin týdně, v mezích otevírací doby školky
příjemné prostředí a kolektiv
individuální přístup
kariérní růst
Podporu ve vzdělávání se v oboru pedagogiky
Vhodné pro studenty/ky pefagogické fakulty či zdravotnictví.
Vhodné i pro maminky
| pracoviště: | Praha, Praha 5, Do zah..., Praha 5 |
| TermínNástup: | Ihned |
| Mzda: | 150 - 220 Kč/hod. |
| Počet míst: | 2 |
| Vhodné i pro: | i od 15 let, OSVČ, Práce vhodná i pro uprchlíky z Ukrajiny, Absolventi, MD |
| Firma: | Anglická školička Zličín |
| Zadavatel: | Veronika Le |
| Lokalita: | Praha 5 |
| Pozice: | |
| Zavolat: | Zobrazit kontakt |
|
|


